初中英语听力教学的困境与出路

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 困境 解决策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

良好的英语听力是学好英语的关键之一，而现在初中学生英语听力的水平整体不高。若要改变这一现状，就要对其中存在的障碍性因素加以分析，然后采取相应的对策，从而提高教学效果。