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摘要:
我国长期以来应试教育下的作业观是以考定练.单调的作业形式,枯燥的作业内容,缺乏针对性,忽视实效性,使作业失去了应有的教育意义.本文提出的初中化学作业设计有效性策略研究,是对现行初中化学作业的设计与布置进行的全面改革,并把作业改革当作是新课程改革的突破口,以期促进学生的健康发展.
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文献信息
篇名 初中化学作业设计有效性策略研究
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词 初中化学 作业设计 有效性策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 科研探索
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G622.46
字数 1644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.06.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋 聊城大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
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节点文献
初中化学
作业设计
有效性策略
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