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摘要:
面对手舞足蹈、滔滔不绝的孩子。面对旧机房的设备坏损与机房外墙壁上的手印、脚印.我深思:如何维持好信息技术课的上课秩序?首先。我想到的是学生安全问题:然后,我重新制定了机房上机制度并严格实施:最后.组织老师们分层次备课.设计开放型任务.努力做到因材施教.
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篇名 关注细节,呈现秩序--浅谈信息技术课的上课秩序
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 上课秩序 学生安全 上机制度 分层次备课 因材施教
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
上课秩序
学生安全
上机制度
分层次备课
因材施教
研究起点
研究来源
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