作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
技工院校"双师型"教师应该是掌握丰富专业理论知识,具有较强动手能力的专业教师."双师型"教师的培养可以采取引进来、通过开展校企合作等多种途径培养.
推荐文章
技工院校教师能力素质提升途径探析
技工院校
教师
素质提升
高职教育"双师"型教师应具备的能力和素质
高职教育
"双师型"教师
知识结构
技能结构
能力结构
航海院校“双师型”师资培养机制
航海专业
院校
师资
船舶
双师型
“双师型”素质教师标准探析
“双师型”
“双师素质”标准
高职高专
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 技工院校"双师型"教师应具备的素质及培养途径
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 技工院校 "双师型"教师 素质 培养途径
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 197-197
页数 分类号 G635.1
字数 2074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂琴 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
技工院校
"双师型"教师
素质
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导