高校英语中英文书写教学现状与对策分析

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 英语教学 英文书写
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 194-194,212
• 分类号: G642
• 字数: 3414字
• 语种: 中文

摘要

在高校英语专业的教学中，长期以来形成了只重视学生英语的口头表达能力、听力和知识运用能力的习惯，对学生的书写方面的要求不高，导致了学生在书写方面水平较差，这种现象不符合《高等学校英语专业英语教学大纲》中对学生在书写方面的具体要求，我们必须深刻认识现在高校英语教学中存在的一些问题，并采取有效措施改变现状，切实提高大学生在英语写作方面的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁	赣南医学院人文社科学院外语系	34	31	3.0	4.0