作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、什么是探究式教学 所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、
推荐文章
如何在数学教学中进行有效教学
人文教育
能力素养
教学情境
浅议如何在高中物理教学中进行探究式学习
高中物理
教学
探究式学习
如何在高中化学教学中进行有效的提问
高中化学
有效提问
启发性
趣味性
如何在化学复习课中进行课堂提问
化学复习课
课堂提问
复习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在化学教学中进行探究式教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 化学
关键词 探究式教学 化学教学 教学过程 自主学习 生活实际 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 O6-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
化学教学
教学过程
自主学习
生活实际
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导