浅谈英语厌学与教师的责任

• 作者: 季杰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 厌学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 102-102
• 分类号: G319
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

如果教师能够了解和正确引导,厌学者可能会朝着积极的方向发展,最终成为"英语爱好者".相反,如果教师在日常教学中对这些学生有意无意地漠视甚至歧视,就会把这些学生进一步推向厌学的深渊.可见,学生爱学或者厌学,与英语教师有着非常直接的关系.如果留心观察,我们不难发现,对于那些能够细致观察学生的一言一行,深入了解学生的内心需求,坦诚地跟学生进行交流,积极与学生"交朋友"的英语教师,在他们的班级里面,厌学者的比例就会小一些.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季杰		1	0	0.0	0.0