作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为小学语文教师,培养学生的学习兴趣很重要。兴趣是人认识、欣赏与探讨某种事物的倾向,它不是先天固有的,而是后天获得的。因此,兴趣具有很大的可塑性,能随着环境的变化而做到相应的变化。学习兴趣是学生有选择、积极愉快地学习的一种心理倾向。这就要求我们教师在课堂上要以学生为主体,不断引进新的教学方式和教学手段,激发学生的学习兴趣。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何激发学生学习的兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 以学生为主体 小学语文教学 学习兴趣 激发 语文教师 心理倾向 教学手段 教学方式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 167-167
页数 分类号 G40
字数 777字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (27)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2016(9)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(4)
2017(10)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(6)
2018(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
小学语文教学
学习兴趣
激发
语文教师
心理倾向
教学手段
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导