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摘要:
观察能力的培养是设计素描训练的基本任务之一。设计素描应以传统素描的观察方法为基础,并更加强调用理性的、逻辑的、创造性的思维方法来观察、认识、分析物象。设计素描的观察方法必须经过由感性到理性的循序渐进的过程。文章通过:1、整体对比的观察。2、宏观与微观的观察。3、不同视点与角度的观察,三个依次渐进的过程来分析设计素描的观察方法。通过分析,希望在设计素描教学中把观察能力的培养提升到一个相当重要的位置。只有这样才能为日后设计专业学习打下良好的设计创意思维基础。
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文献信息
篇名 设计素描观察能力的培养
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 设计素描 观察能力 整体对比 宏观与微观 多视点
年,卷(期) 2011,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 J524
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研究主题发展历程
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设计素描
观察能力
整体对比
宏观与微观
多视点
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研究来源
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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