加强"教授委员会"建设,完善"教授治学"

• 作者: 任银平
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教授委员会 教授治学
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 17-19
• 分类号: G647
• 字数: 5400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.009

摘要

"教授委员会"作为高校教授群体参与学术事务管理的一种组织形式,它的实行具有必然性."教授委员会"对于一些学术事务具有咨询和决策的权力,可以促进高校管理体制的优化.在我国实行"教授治学"面临若干问题的背景下,加强"教授委员会"建设,完善"教授治学",对于高校的改革与发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任银平	华中科技大学教育科学研究院	1	3	1.0	1.0