提高小学数学课堂教学效率的几点思考

• 作者: 李松岭
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂 效率 思考
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 152
• 分类号: G434
• 字数: 2257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.06.123

摘要

提高教师认识,是提高小学数学课堂教学效率的前提.提高课堂教学效率、提高课堂教学效果或提高课堂教学效益、质量、水平等提法报刊杂志上出现的频率很高.这一方面说明这些问题受到越来越多的人们的关心、重视;另一方面说明提高课堂教学效率对于全面提高教学、教育质量,提高学生素质确确实实具有重要的现实意义.