论如何提高小学数学课堂教学效率思考

• 作者: 杨晓爱
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学效率 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学一直是我国义务教育阶段的三大主科目之一,数学可以说是我们学习其他理科科目的基础,无论是物理、化学、生物,都离不开数学知识的支撑.小学阶段是数学的启蒙教育,数学课堂教学效率影响着学生的学习效果,也影响着教师教学能力的提升.数学教师应该在数学课堂教学中融入现代教育理念,运用多媒体技术把抽象的数学知识具体化;引导学生进行小组合作学习,培养小学生的数学探究能力;设计分层作业,满足不同水平段学生学习需求;开展生活化教学,搭建起数学和生活的桥梁;开展板块教学,提升学生的解题能力.教师要不断提升自己的教学水准,积极构建高效数学课堂、魅力数学课堂.

作者信息

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1	杨晓爱		1	0	0.0	0.0