城乡结合部初中思想品德课生活化教学实践

• 作者: 韦春辉
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G632
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

城乡结合部的学生获取信息的程度参差不齐，教学资源欠缺，教学手段较单一，而现在的思想品德课的教材多与生活联系，那么如何从学生的实际出发，践行新课程的生活化理念，来提高学生的思想品德素质水平和能力，成为我们必须认真面对的新课题。初中思想品德生活化教学可以归纳为“生活——教学——生活”的循环。这就要求教师应更新观念，不断提高自身的教育教学水平，善于捕捉生活中的素材，运用到课堂教学中去，让学生从生活中学习，然后回归生活，以解决生活中的实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦春辉		2	0	0.0	0.0