高中学生听力训练困难及策略研究

• 作者: 卞东林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 中学生 听力训练 英语学习 普通高中 能力发展 课程标准 运用能力 义务教育
• 年，卷（期）: zxxdjx_2011,（10）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

《普通高中英语课程标准》指出，高中英语课程的总体目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上．着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。可以看出，高中阶段的英语学习目标注重了对学生的英语运用能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞东林		2	0	0.0	0.0