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让学生作文有意味深长的结尾
圆合
质疑
留白
遐想
余音绕梁薇薇不绝
美容
化妆品
护肤品
品牌
例谈语文课堂教学开头和结尾的艺术
语文课堂教学
艺术要求
结尾
开头
《四溟诗话》
课堂结构
语文教学
堂课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 余音绕梁,回味无穷——例谈对课文精彩结尾的鉴赏临写
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 精彩结尾 鉴赏临写
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨训锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精彩结尾
鉴赏临写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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