试谈高中英语任务型教学模式

• 作者: 凌燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学模式 高中英语 优化教学过程 学生知识 学习任务 英语课程标准 探究问题能力 语言运用能力
• 年，卷（期）: wldh_2011,（19）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语课程标准倡导运用任务型教学原则来优化教学过程和方法，帮助学生明确学习目标意识，鼓励学生尝试和探索运用多元化的学习思维和探究方法来完成学习任务，以此来培养学生正确的英语学习思维和探究问题能力。运用该种教学模式，能够让学生在任务学习探究的过程中不断提高其语言表达和语言运用能力，促进学生知识和技能的内化生成。学生在这样的学习过程中，能够有效地发挥自身学习主动性和积极性，优化学习探究方法，提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌燕		7	1	1.0	1.0