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摘要:
我们常看到这样一种现象:老师布置了一道作文题,孩子回到家苦思冥想.好半天也无从下笔,做父母的或是跟着手足无措或是干脆充当起“枪手”。作文对于学生和家长来说简直是一种“煎熬”,究其原因也许是多方面的,但其中关键的一点就是因为缺乏习作素材。小学生信息主要来源于身边的生活,因此,教师在指导学生习作的过程中,要引导学生学会在生活中积累习作素材。
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篇名 如何丰富学生的写作素材
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 学生信息 素材 写作 生活
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 TS976.3
字数 语种
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1 李楠 3 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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