高职高专电类专业几个知识难点教学方法的探讨

• 作者: 冷报春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 难点 专业课程 自感电动势 输入输出阻抗 电容暂态反应及对电路影响 无功补偿
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G642
• 字数: 3544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.17.075

摘要

结合电类专业课程和实际工程经验,在教学中将电类专业基础知识中的自感电动势方向判别、输入输出阻抗及阻抗匹配、电容暂态反应及电路动态分析、有无功功率与无功补偿等难点与相关专业知识融会贯通,有利于学生理解掌握以上知识难点并熟练分析电路原理及判别故障.