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摘要:
我国从20世纪80年代开始重视多媒体技术在小学语文教学中的运用,90年代以来重视以教学设计为代表的系统方法与媒体技术的结合,促进语文教育的最优化,进入21世纪后,尤其重视运用多媒体教育技术对语文学习过程和学习资源进行整合,从而促进语文教育的飞越发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中多媒体的运用
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 媒体技术 教学设计 教育技术 学习资源整合
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 育人方法
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G623.2
字数 5356字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
媒体技术
教学设计
教育技术
学习资源整合
研究起点
研究来源
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期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
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