高中英语自主学习范型初探——“大有”英语课堂教学尝试

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 大有英语
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 210
• 分类号: G633.4
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,以及素质教育理念的全面落实,自主学习的高效英语课堂成了每个英语老师追求的目标.“大有”英语课堂教学范型旨在寻求一种高效的课堂教学模式,提高教师和学生的工作效率,以期达到更好的教学效果.