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摘要:
推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效,因此,在新课改下信息技术教师的专业成长显得尤为重要.信息技术教师如何在现有的条件下快速有效地获得的专业成长?笔者根据教学实践以及对这一问题的探索,谈谈基于新课程的信息技术教师专业成长途径.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的信息技术教师的成长
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 新课改 信息技术 教师 成长
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 科教前沿
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G633.67
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.19.067
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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