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摘要:
开展阳光体育运动,让学生享受运动的快乐.运动心理学表明,学生是活生生的个性,他们存在千差万别,所以缺少立足学生个体差异的一切干预措施,注定就要失败.开展阳光体育,调动学生的积极能动性,立足学生的个体差异,让学生真正的享受运动带来的快乐.
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浅析阳光体育中的快乐体验
阳光体育
快乐体验
教学
让阳光体育伴随学生健康成长
心理健康
体育活动
健康成长
阳光体育运动的实施与高校体育课程改革
阳光体育运动
普通高校
体育课程改革
学区体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳光体育真正让学生享受运动的快乐
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 体育
关键词 阳关体育 学生 运动
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 体育广角
研究方向 页码范围 194
页数 分类号 G80
字数 2735字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阳关体育
学生
运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
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17
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2408
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