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摘要:
本文就计算机教师如何在课堂教学中运用通俗易懂、风趣幽默、形象生动等方面的教学方法,达到活跃课堂气氛,感染和吸引学生,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,加深学生对知识的理解记忆,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高计算机课堂教学质量
来源期刊 数字技术与应用 学科 教育
关键词 计算机 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G642
字数 3579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋维 洛阳师范学院数学与信息科学系 32 16 2.0 3.0
2 赵涛 洛阳师范学院数学与信息科学系 18 18 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
课堂教学
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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