课堂教学质量的计算机模糊评估系统的研究

• 作者: 刘国华 彭三城 满君丰 肖衍
• 来源期刊: 计算机应用研究
• 关键词: 课堂教学质量 模糊评估 权重
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3695.2005.09.014

摘要

应用模糊数学的相关理论,结合课堂教学质量评估指标体系,提出一种课堂教学质量的计算机模糊评估系统的设计方案,采用了多策略指标权重确定方法和模糊数学技术对课堂教学质量进行综合评估,以期对课堂教学质量的评估更加科学、客观、公正、准确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国华	燕山大学计算机系	132	953	15.0	23.0
2	彭三城	株洲工学院计算机系	11	116	4.0	10.0
3	满君丰	株洲工学院计算机系	14	119	7.0	10.0
4	肖衍		12	51	5.0	6.0