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摘要:
教学是高职学院的中心工作,而课堂教学则是高职学院教师从事教学活动的基本形式,是学生获得书本知识,培养能力的主要途径.本文拟从备课、编写教案、课堂讲授、课后总结检查等方面,探讨如何提高高职学院教师课堂教学质量和教学水平.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职课堂教学质量
来源期刊 广西民族学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 备课 教案 讲授 总结 教学质量
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G712
字数 5458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2003.z1.038
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研究主题发展历程
节点文献
备课
教案
讲授
总结
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
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13
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