谈高中数学教学中学生认知结构的构建

• 作者: 苏学泽
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 知识结构 思想方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95
• 分类号: G420
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

让学生构建合理的数学认知结构,是培养学生学习能力的核心,正好迎合了21世纪对人才提出的要求.而且,它能够促进学生进行有效的数学学习.目前来讲,我国对如何构建学生的数学认知结构系统、深入的研究较少.鉴于此,我们选择了中学数学教学中认知结构的构建进行理论研究和实践探索,以期促进对数学认知结构构建的重视和相关研究的进一步拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏学泽		8	2	1.0	1.0