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摘要:
随着数字时代的到来,我国高校传统的教学模式也得到了"数字化"的改变与发展。但是我国目前的"数字化"教学模式还没有达到一种"成熟"的状态,仍然存在各种问题。我门必须充分发挥数字网络和数字媒体的技术优势,正确处理好教师、学生、课程内容和数字化教学手段的关系,才能改善我国目前的"数字化"教学模式,优化教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 论数字时代下我国高校的“数字化”教学模式
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数字化 教学模式 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2210-2211
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马亮 上海政法学院现代教育技术中心 11 44 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
教学模式
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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