现代教育技术在物理教学中的应用

• 作者: 李静琳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 优化课堂 教育技术
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 98
• 分类号: G633.7
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,知识内容比较抽象,又有较强的应用性,高中学生对物理知识比较感兴趣,但在接受过程中会遇到很多困难.如何使物理问题形象化,简单化是解决学生学习困难的关键,直接影响到课堂教学质量.因实验条件的限制、物理知识的抽象性和复杂性,学生无法观察清楚实验的操作过程及实验现象,无法理解抽象的物理问题,学生由于没有获得感性认识,因而对概念和规律的理解较为困难.多媒体教学与传统教学中的演示实验有机结合可以激发学生学习物理的兴趣,优化课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静琳		2	0	0.0	0.0