高中物理新课程改革之我见

• 作者: 李瑞荣
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 新教材 课程目标 科学探究
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 142
• 分类号: G633.7
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代的到来,教育巳成为知识经济的基础,成为经济发展和社会进步的动力.为应对知识经济带来的严峻挑战,教育教学改革势在必行．高中物理教材的每一次改进都是与时代发展、社会对人才的需要相适应的.课改的新教材可以说它代表着现代教学改革的最前沿,显著的特点是以学习科学的方法为手段培养能力,学习的知识是掌握科学的方法的载体．我们中学教师要能尽快适应新教材教学,充分发挥新教材的优越性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞荣		3	0	0.0	0.0