探析多媒体教学在实践应用中存在的问题

• 作者: 郭新荣 马小卫
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 教学方法改革 应用 实践 专业课程教学 教学手段 抽象概念 图文并茂
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 161-161
• 分类号: G434
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.09.129

摘要

多媒体教学作为一种有效的教学手段，具有很多优势：直观性强，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于抽象概念的理解和方法的掌握；图文并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。近年来，已经成为大学专业课程教学必不可少的教学方法，在教师教育教学方法改革和探索中，多媒体教学的推广程度往往成为衡量教学成果一个重要指标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭新荣		78	239	7.0	14.0
2	马小卫		122	52	4.0	4.0