原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在多媒体技术的应用中,教师与学生的适应能力、多媒体课件制作的质量等问题都直接影响着教学效果.文章结合近年来的教学实验,总结了多媒体技术应用中存在的一些问题及对策.
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文献信息
篇名 内科学教学中多媒体技术应用存在的问题与对策
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 内科学 多媒体 教育技术
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 268-270
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾娟 16 64 4.0 7.0
2 李栎 17 17 1.0 3.0
3 冯乙鸣 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
内科学
多媒体
教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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