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摘要:
多媒体具有图文声像并茂,形象生动,信息量大等优点,是用于血液内科教学的理想模式.但也要注意科学灵活地运用多媒体,避免滥用.
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文献信息
篇名 多媒体技术在血液内科学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 多媒体教学 血液内科学 教学方法
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 513-514
页数 2页 分类号 R55|G434
字数 1360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛瑞兰 南京医科大学第一附属医院血液科 46 221 10.0 12.0
2 李建勇 南京医科大学第一附属医院血液科 273 1044 13.0 17.0
3 卢瑞南 南京医科大学第一附属医院血液科 10 46 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
血液内科学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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