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摘要:
“职业指导”和“创业教育”旨在引导学生了解社会就业信息,了解自身个性特点,从而准确择业、合理就业,为达到这个目的,我们在职业教育中坚持三个指导的作法,取得了较好的效果.所谓三个指导:一是指导学生树立与市场经济和就业制度相适应的就业观念.二是指导学生学会了解社会需求,获取就业信息的作法.三是指导学生把社会需要和个性特点统一起来,适应现代社会,自我定位.
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文献信息
篇名 中职学校班主任工作中如何渗透职业指导和创业教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 职校班主任工作 职业指导 创业教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 为人师表
研究方向 页码范围 265-266
页数 分类号 G635.1
字数 4660字 语种 中文
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1 徐立东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校班主任工作
职业指导
创业教育
研究起点
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
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