巧用地理学科特点 培养学生创新思维

• 作者: 蔡育宏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学科 特点 学生 创新思维 地理教学 中学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 160-160
• 分类号: G633.55
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

1992年第27届国际地理大会上通过的《地理教育国际宪章》中指出：“深信地理教育为今日和未来世界，培养活跃而又负责的公民所必需。”江泽民同志也曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”因此，充分利用地理学科特点，培养学生的创新能力，是时代发展的需要。本文就如何在初中地理教学中培养学生的创新思维，谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡育宏		2	1	1.0	1.0