基于创新思维培养的学科教学策略探究

• 作者: 喻荣春 孙淑芬
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 创新思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.04.092

摘要

创新思维是当前教育教学过程中要求学生达到的一种思维品质,本文以学科地理学为例,阐述了在教学中为培养学生的创新思维,应加强教学的理论性和逻辑性,创设情境,鼓励质疑,注重发散思维与聚合思维的有机组合,积极开展第二课堂,科学运用多媒体网络等教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙淑芬		17	95	5.0	9.0
2	喻荣春		18	120	6.0	10.0