在胸外科教学中培养学员创新思维能力

• 作者: 卢强 王云杰 韩勇
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 教学方法 创新思维
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: R655|G642
• 字数: 1991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.030

摘要

根据胸腔外科教学的特点,通过分析把握教学活动中学员的主体地位,论述了培养医学生思维能力的环境、方法和如何提高其创新思维能力的构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云杰	第四军医大学唐都医院胸外科	76	577	13.0	18.0
2	卢强	第四军医大学唐都医院胸外科	83	576	12.0	16.0
3	韩勇	第四军医大学唐都医院胸外科	69	415	11.0	15.0