泌尿外科教学中创新思维能力的培养

• 作者: 李玲 王禾 秦军 秦荣良 袁建林
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 泌尿外科 临床教学 教学方法 创新思维
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 615-616
• 页数: 2页
• 分类号: R69|G642
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.029

摘要

根据泌尿外科教学的特点,通过分析把握教学活动中学员的主体地位,论述了培养医学生思维能力的环境、方法和如何提高其创新思维能力,使学生在掌握泌尿外科理论与实践的同时,创新思维能力也得到良好培养,为今后的工作学习打下了坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王禾	第四军医大学西京医院泌尿外科	231	1042	15.0	20.0
2	李玲	第四军医大学基础部细胞工程研究中心	54	511	13.0	20.0
3	秦荣良	第四军医大学西京医院泌尿外科	51	205	7.0	11.0
4	袁建林	第四军医大学西京医院泌尿外科	169	598	11.0	15.0
5	秦军	第四军医大学西京医院泌尿外科	21	99	6.0	9.0