翻译教学的生态观:宏观环境和微观环境

• 作者: 成怡
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 生态学 翻译教学 生态环境 行为生态
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 355,357
• 分类号: H315.9
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

外语学习,不仅是一种知识认知,也是一种适应力的认知.本文通过分析翻译教学的发展形态,就如何在翻译教学上提高学生的适应力总结了一些经验与理论.以提高外语学习的能动性,促进人与人之间的和谐与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成怡	华南农业大学珠江学院	2	13	2.0	2.0