作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学一直是语文教学中重点关注的问题之一,新课程理念使作文教学由封闭走向开放,由保守走向创新,作文内容更加关注人文,作文形式更加多样化,作文的要求更加贴近学生的生活实际.笔者结合教学实践,就如何提高学生写作能力,从而使他们乐于写作这一问题从三个方面着手谈了自己的做法.
推荐文章
让工作成为快乐
教师
工作
快乐
让写作成为学生自然的生命状态
写作教学
不良倾向
生活化因素
让"核心问题教学"成为一种深度快乐
核心问题教学
缄默知识
体验学习
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让写作成为一种快乐
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 写作 生活 指导 提高
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G4
字数 188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.15.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯冬梅 洛阳理工学院子弟小学 9 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作
生活
指导
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
论文1v1指导