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摘要:
【正】一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,怎样提高学生学习Flash的学习兴趣呢?我尝试着从以下几方面入手:1.课前精心准备范例素材,激发学生学习兴趣。在第一节课中,我精心准备了很多flash作品给同学们欣赏,有的是中小学电脑制作活动中获奖的优秀作品,有的是从网上下载的趣味性强、贴近实际生活的优秀动画作品,例如网络流行
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中Flash动画教学实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 FLASH动画 电脑制作 动画作品 动画教学 学习过程 绘画技能 创作热情 观察生活 动画效果 遮罩
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.67
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
FLASH动画
电脑制作
动画作品
动画教学
学习过程
绘画技能
创作热情
观察生活
动画效果
遮罩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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