谈Flash动画对生理学教学效果的影响因素

• 作者: 李速
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: Flash 医学动画 生理教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 57-59
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.01.017

摘要

分析了在生理学教学中应用Flash动画所产生的教学效果受到教学对象、教学内容、动画品质及设计形式、教学速度和播放时机等因素的影响,指出注意这些影响因素,才能提高Flash动画的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李速	大连大学职业技术学院专业基础教研室	6	17	2.0	4.0