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摘要:
智障学生,因为其生理与心理的特殊性,在教学中激发学生的学习兴趣就更显得尤为重要.要想提高智障学生的学习兴趣.取得好的教学效果,在体育课堂上使用游戏教学无疑是个非常好的方法.游戏教学可以改变单一枯燥的练习形式,通过竞争等方式提高学生的参与兴趣.在教学中,选择适合智障学生身体特点的游戏,使智障学生在游戏过程中有张有弛,无疑是非常重要的.
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文献信息
篇名 游戏在培智学校体育课堂中的运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 智障学生 体育课堂 游戏教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G764
字数 1355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.070
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1 杨勇 2 1 1.0 1.0
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体育课堂
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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