初中美术创造性思维培养初探

• 作者: 吉珊珊
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维培养 初中学生 美术 学生年龄 创造力 想象力 简笔画
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 181-181
• 分类号: G633.8
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

创造力是所有正常的人在不同程度上具有的一种普遍特性。幼儿具有与其发展水平相适应的创造性萌芽，一种不受习惯约束的想象力和创造性，它是一种潜在的才能，而随着学生年龄的增长，心理也在发生变化，步入初中的学生，不再喜欢画各种各样、千奇百怪的简笔画，开始喜欢写生、临摹，开始喜欢将事物表现得越来越像，越来越接近生活，可是创造性的造型却越来越被学生们所摒弃。面对这样的一种现状，我对初中学生美术创造性思维的培养做了如下的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉珊珊		2	1	1.0	1.0