挖掘学生兴趣学习源泉，提高中职化学教学质量

• 作者: 程利
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 化学
• 关键词: 化学教学 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 141-141,121
• 分类号: O6-4
• 字数: 3772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.118

摘要

培养学生的化学学习兴趣，是化学教学的一项重要任务。针对如何激发学生的化学学习兴趣进行论述，希望能进一步提高学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程利		3	2	1.0	1.0