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摘要:
数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,高中数学新课程改革十分强调数学思想方法的渗透和对数学本质的认识,特别是近几年的高考考试说明在关于空间想象能力的考查中明确指出,“要能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;
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文献信息
篇名 分解与组合应用举例
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 分解 数学思想方法 应用 空间想象能力 新课程改革 数学知识 数学本质 高中数学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G633.6
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.130
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研究主题发展历程
节点文献
分解
数学思想方法
应用
空间想象能力
新课程改革
数学知识
数学本质
高中数学
研究起点
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研究分支
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