课堂举例在病理学教学中的应用与体会

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 举例法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 9-11
• 分类号: R36
• 字数: 3098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.01.04

摘要

举例是医学教育中不可缺少的教学方法之一,不仅可以活跃课堂气氛,帮助学生理解疾病过程中发生的抽象的病理现象,而且也是贯彻教育思想、提高教学质量的媒介.教师应注意日常积累,以便在举例时收放自如.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	吉林大学白求恩医学院病理学系	82	275	9.0	14.0