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摘要:
目的:探讨临床病理学作为病理学分支学科在在病理学实验教学中的应用前景。方法采用病案教学,互动教学的方式将临床病理学融入病理学实验教学。结果开展临床病理学教学后,实验课堂的教学效果得到提升。结论临床病理学在病理学实验教学中的应用,有助于学生建立临床思维,调动学习积极性,开拓视野,从而提升教学效果。
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文献信息
篇名 临床病理学在病理学实验教学中的应用
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 临床病理学 病理学实验教学 临床思维
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 162-163,191
页数 3页 分类号 R364
字数 3762字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹闻科 川北医学院病理学教研室 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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临床病理学
病理学实验教学
临床思维
研究起点
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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