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摘要:
病理学是现代医学重要的主干学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁课程.在病理学实验教学中既要注重基础知识的讲授,又要培养学生的临床思维能力.文章介绍临床病理讨论在病理实验教学中的应用情况,并对其实际教学效果和意义进行探讨.
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文献信息
篇名 临床病理讨论在病理学实验教学中的应用探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理学 临床病理讨论 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 831-833
页数 3页 分类号 R36
字数 3376字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.10.20
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关宿东 蚌埠医学院生理学教研室 95 540 12.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
临床病理讨论
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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