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摘要:
学生创造能力的培养是现代信息化社会的需要.实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围。以学生为主体,为学生提供创造发展的土壤,充分发挥学生主动性.积极参与到数学教学活动中.使学生在学习过程中获取知识及思维方法,这需要师生共同努力。
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浅谈数学教学如何培养学生的创新能力
教育
数学教学
创新能力
浅谈小学数学计算教学中的创新能力
小学数学
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创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 数学教学创新能力浅谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学数学 创新 积极
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G633.6
字数 2587字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新
积极
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研究来源
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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