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摘要:
高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,而高等数学在大学课程体系中占有十分特殊地位.在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的途经有:确定高等数学教学理念;重视知识过程教学;重视数学思想方法的渗透;加强数学建模教学;重建教学评价体系.参5.
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内容分析
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文献信息
篇名 高等数学教学与创新能力、实践能力的培养
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等数学 创新能力 实践能力 数学思想方法 数学建模
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2007.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄寿生 茂名学院数学系 14 85 5.0 9.0
2 杜卓勋 湖南环境生物职业技术学院基础课部 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
创新能力
实践能力
数学思想方法
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
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2
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5191
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